Formations ouvertes et à distance

Le déploiement des technologies de l’information et leur appropriation nécessitent la présence dans les pays les plus démunis d’infrastructures techniques à proximité des publics d’apprenants et d’enseignants. L’Agence universitaire de la Francophonie déploie à cet effet un réseau de Campus numériques francophones, assurant à la fois des activités de formation et de diffusion de l’information scientifique et technique. Ces structures sont implantées au cœur des universités membres de l’Agence.

Pour accéder à leurs coordonnées complètes, utilisez la carte ci-contre.

Le journal « Libération » (France) a publié le samedi 18 février 2006 un article décrivant les services offerts par le campus numérique francophone de Libreville (Gabon) qui reflète bien le travail effectué localement par ces structures.

Les campus numériques francophones s’attachent :

• à faciliter la conclusion de partenariats inter-universitaires pour déployer des dispositifs d’enseignement à distance s’appuyant sur les technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (TICE) ;
• à promouvoir l’introduction des technologies éducatives dans les pratiques pédagogiques des enseignants, notamment à travers des aides à la réalisation de cours en ligne ;
• à renforcer et à moderniser les formations classiques par l’introduction progressive de modules utilisant des supports numériques.

Les campus numériques et centres d’accès à l’information visent donc à favoriser dans les établissements du Sud et de l’Est l’appropriation des technologies de l’information et de la communication. Ils répondent à des besoins de formation, de production de contenus pédagogiques, de mise en réseau et de circulation de l’information scientifique et technique.

 Services offerts par les campus numériques francophones

Gérés par un conseil d’orientation, les campus numériques s’attachent à faciliter la conclusion de partenariats inter-universitaires pour déployer des dispositifs d’enseignement à distance s’appuyant sur les TICE ; à promouvoir l’introduction des technologies éducatives dans les pratiques pédagogiques des enseignants notamment à travers des aides à la réalisation de cours en ligne ; à renforcer et à moderniser les formations classiques par l’introduction progressive de modules utilisant des supports numériques.

De nombreuses formations à visées professionnelles (formations « Transfer ») sont organisées dans ces structures, en partenariat avec les universités membres, pour les administrateurs réseaux, les développeurs de contenus scientifiques en ligne, les enseignants motivés par la formation ouverte et à distance.

Chaque campus numérique a pour vocation de favoriser l’information, l’utilisation, la formation et la recherche autour des logiciels libres, à l’échelle nationale et régionale.

 Infrastructures

Un campus numérique francophone est composé des espaces suivants :

• Un espace de formation constitué de salles de formation où les étudiants et les enseignants en formation continue peuvent suivre des cursus complets en ligne ou des modules de cours, en auto-formation, complémentaires des enseignements traditionnels. L’encadrement pédagogique du dispositif est assuré à la fois par un tutorat local et à distance.
• Un centre de ressources destiné à concevoir, réaliser des contenus scientifiques en français. Les enseignants y trouvent les moyens technologiques (ordinateurs, logiciels, réseau) et humains (conseils, formations) pour produire des contenus informationnels et pédagogiques.
• Un centre d’accès à l’information, espace dédié à l’accès et à la diffusion de l’information scientifique et technique pour la consultation de bases de données, la commande de documents primaires, l’accès aux ressources universitaires francophones sur Internet, notamment à travers le portail de l’Infothèque (référencement des ressources universitaires gratuitement accessibles en ligne).
• Un espace en libre service pour l’utilisation autonome d’Internet.
• Une salle de visio-conférence.

Au début 2009, l’Agence universitaire de la Francophonie comptait 42 campus numériques francophones, dont 23 en Afrique sub-saharienne.